綜合外媒報導，日本京都大學、麻布大學等學校組成的研究團隊想了解家貓對於人類語言的學習狀況，找來19隻家中最少有2個貓同伴的測試者，透過心理學手法進行研究，欲調查貓對於同類名字的理解程度。這套心理學研究手法適用於人類嬰兒研究，實驗者會對受試目標同時展示圖像與聲音，如果受試目標無法理解兩者之間的關聯性，通常看著畫面的時間會更長。實驗結果顯示，相較於影音正確配對的畫面，當研究人員展示陌生貓畫面，並喊出貓同伴的名字時，接受測試的貓望畫面的時間會多出約1秒多鐘的時間，顯示貓咪確實能夠辨認出同伴的名字。研究團隊又用同樣手法測試貓是否能辨認主人的名字，雖然沒有明顯區別，但研究發現，主人同居的家庭成員越多，飼養的時間越長，貓就越能記住主人的名字。